地處姑蘇城的蘇州大學(xué)，不僅有東吳大學(xué)的遺風(fēng)，更有蘇州園林的精巧，是一所傳承與創(chuàng)新兼具的綜合性大學(xué)。

過去，東吳大學(xué)是中國(guó)最早開展規(guī)范的研究生教育并授予碩士學(xué)位的大學(xué)，也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報(bào)的大學(xué);如今，在"雙一流"建設(shè)的新形勢(shì)下，銳意進(jìn)取、敢為人先的蘇州大學(xué)正在通過國(guó)際化和信息化，打破治理體系、辦學(xué)資源、發(fā)展模式等諸多瓶頸。

2018年10月，蘇州大學(xué)與華為公司簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。由此，蘇州大學(xué)開啟了打造"數(shù)字化、鏡像化、智能化"的云中大學(xué)之旅。經(jīng)過近兩年的建設(shè)，"云中蘇大"已經(jīng)成為華為高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)第一個(gè)樣板點(diǎn)。

一路走來，"云中蘇大"創(chuàng)造了中國(guó)高校信息化建設(shè)的多項(xiàng)第一：建成首個(gè)高校數(shù)據(jù)中臺(tái)、第一個(gè)試點(diǎn) 5G+VR 手術(shù)示教教室、第一個(gè)實(shí)際部署人臉報(bào)到應(yīng)用、產(chǎn)生第一個(gè)"云中蘇大"原住民、第一個(gè)在高?，F(xiàn)場(chǎng)成功孵化云中教室，同時(shí)，創(chuàng)立首個(gè)在高校實(shí)際注冊(cè)的云中大學(xué)聯(lián)創(chuàng)中心。

借助"云中蘇大"的建設(shè)，華為作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的"懂行人"，不僅幫助蘇州大學(xué)成就了高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的"蘇大模式"，也為云中大學(xué)面向全國(guó)高校的推廣普及奠定了基礎(chǔ)。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入深水區(qū) "懂行"成為關(guān)鍵

在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)快速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)行業(yè)正在通過加速擁抱數(shù)字技術(shù)，全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，高校也不例外。

但隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入深水區(qū)，新技術(shù)與應(yīng)用場(chǎng)景日趨融合，并催生出更多新的教學(xué)場(chǎng)景和教育體驗(yàn)，從而讓教育體系得以從以"施教者"為中心向以"學(xué)習(xí)者"為中心發(fā)展，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更具個(gè)性化，也更加貼近"以人為本"的教育理念。

華為中國(guó)政企教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理曾偉經(jīng)認(rèn)為，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型這條路上，教育行業(yè)迫切需要"懂行人"。"懂行"的前提在于深刻理解教育行業(yè)的本質(zhì)，即立德樹人，并從這一教育的本質(zhì)出發(fā)，深入到教育的核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景中，才能真正推動(dòng)教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

"云中蘇大"正是教育"懂行"的標(biāo)志之一。為了在技術(shù)快速迭代的今天，探索出一個(gè)與這一趨勢(shì)相匹配的大學(xué)新形態(tài)，近年來，蘇州大學(xué)在快速發(fā)展的同時(shí)，一直非常注重以信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新，為教學(xué)、科研、管理提供有力支撐。為此，蘇州大學(xué)選擇攜手"懂行人"華為，開啟了以數(shù)字化、鏡像化、智能化基本特征的"云中蘇大"建設(shè)，共同探索云中大學(xué)新模式。

據(jù)了解，"云中蘇大"也是中國(guó)高校第一個(gè)提出"云中"概念的高校，首次提出了"數(shù)字化、鏡像化、智能化"特征的云中大學(xué)。在云中大學(xué)中，數(shù)字化是基礎(chǔ)，鏡像化賦予數(shù)字以生命，讓數(shù)字變成數(shù)據(jù)，智能化通過人工智能和大數(shù)據(jù)，讓現(xiàn)實(shí)校園更智能?？梢哉f，云中大學(xué)清晰地描述了未來大學(xué)的形態(tài)特征，也為"云中蘇大"建設(shè)確定了目標(biāo)。

為了加速推進(jìn)"云中蘇大"建設(shè)，華為與蘇州大學(xué)的戰(zhàn)略合作采取了創(chuàng)新的"1+1+N"模式，這里的兩個(gè)"1"分別指的是蘇大和華為，"N"指的是生態(tài)伙伴，即在蘇州大學(xué)與華為強(qiáng)強(qiáng)合作的基礎(chǔ)上，充分吸納社會(huì)技術(shù)力量，遵循需求導(dǎo)向、聯(lián)合開發(fā)應(yīng)用、共研行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一改以往信息化建設(shè)中高校"單兵作戰(zhàn)"的模式，有效解決高校與ICT企業(yè)的"間隙"問題。

"云中蘇大"的建設(shè)充分體現(xiàn)了華為中國(guó)政企"懂行·專注于行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型"的形象，以及"從行業(yè)中來，到行業(yè)中去"的理念，真正深入到了行業(yè)核心場(chǎng)景中。這已經(jīng)不僅僅是借助數(shù)字化、智能化技術(shù)對(duì)教學(xué)、科研、管理等工作進(jìn)行賦能，而是開始支撐學(xué)校的管理決策、影響辦學(xué)形態(tài)，甚至有可能由此演化出一種新的大學(xué)形態(tài)。

"懂行人"助力 成就未來大學(xué)新形態(tài)

打造"云中蘇大"，是蘇州大學(xué)聯(lián)合"懂行人"華為探索"云中大學(xué)"模式的一次奇幻之旅，因此也被認(rèn)為是走進(jìn)了高等教育的"無人區(qū)"。畢竟，目前國(guó)內(nèi)還沒有高校在這方面進(jìn)行系統(tǒng)性、整體性、建構(gòu)性的探索。有了這樣的探索，蘇州大學(xué)的"一小步"很有可能成為高等教育前行的"一大步"。

為了實(shí)現(xiàn)"云中蘇大"這"一小步"，華為基于自身在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)積累，幫助蘇州大學(xué)從頂層設(shè)計(jì)到數(shù)字平臺(tái)建設(shè)，再到場(chǎng)景化應(yīng)用，進(jìn)行了全方位的支持。

首先，華為在"云中蘇大"建設(shè)上為蘇州大學(xué)進(jìn)行了全方位的頂層設(shè)計(jì)，具體包括明確"云中蘇大"愿景，描繪業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù)全景圖，打造前中后的應(yīng)用架構(gòu)，制定業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)中臺(tái)規(guī)劃，構(gòu)建技術(shù)策略、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，明確信息化治理的技術(shù)、流程和組織等六個(gè)方面。

其次，華為從解決數(shù)據(jù)孤島、充分發(fā)揮數(shù)據(jù)價(jià)值這一核心要素出發(fā)，通過數(shù)字平臺(tái)構(gòu)建，幫助蘇州大學(xué)探索如何通過校園數(shù)據(jù)融合實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)智慧化發(fā)展。如今，以數(shù)字平臺(tái)為代表的數(shù)據(jù)融合、業(yè)務(wù)融合、資源融合的能力中心，已經(jīng)成為構(gòu)建智慧校園的關(guān)鍵技術(shù)底座。在數(shù)字平臺(tái)的基礎(chǔ)上，蘇州大學(xué)通過對(duì)校園數(shù)據(jù)集成、治理、分享、可視等方面能力的擴(kuò)充，構(gòu)建起符合蘇大上云需要的數(shù)字平臺(tái)，從而在校園綜合管理、服務(wù)質(zhì)量改善、業(yè)務(wù)質(zhì)量甄別等方面，提供了全方位的數(shù)字支撐。

第三，在"云中蘇大"一期建設(shè)中，華為已經(jīng)幫助蘇州大學(xué)構(gòu)建起一系列數(shù)字化、智能化應(yīng)用系統(tǒng)，具體包括迎新、離校、智能電表、停車誘導(dǎo)、人臉識(shí)別和360智慧教室6個(gè)應(yīng)用。其中，基于5G及VR/AR技術(shù)的360智慧教室，重構(gòu)了醫(yī)療教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了臨床醫(yī)學(xué)案例沉浸式教學(xué);人臉識(shí)別的應(yīng)用，不僅是對(duì)現(xiàn)有安防系統(tǒng)的升級(jí)，也可以更便利地實(shí)現(xiàn)無感身份認(rèn)證、課堂考勤等多種功能。

去年10月，蘇州大學(xué)通過與華為的深度合作，開啟了"云中蘇大"二期建設(shè)，涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、聯(lián)創(chuàng)中心建設(shè)、數(shù)據(jù)打通工程、學(xué)生陪伴系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)等多個(gè)方面。在蘇州大學(xué)和華為的規(guī)劃中，雙方的目標(biāo)是將"云中蘇大"打造成未來大學(xué)的典范，并為高校向全數(shù)字大學(xué)的轉(zhuǎn)型提供可復(fù)制推廣的成功經(jīng)驗(yàn)。也就是說，"云中蘇大"是為未來高等教育打造的一個(gè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的"樣板間"。

在探索云中大學(xué)建設(shè)過程中，通過數(shù)字技術(shù)加持與傳統(tǒng)教學(xué)場(chǎng)景的深度融合，華為針對(duì)教育行業(yè)的華為教育息壤數(shù)字平臺(tái)也逐漸成型。據(jù)了解，不久前正式發(fā)布的華為息壤數(shù)字平臺(tái)通過沉淀通用業(yè)務(wù)能力，包括：統(tǒng)一用戶與身份認(rèn)證，統(tǒng)一應(yīng)用管理，統(tǒng)一資源管理，統(tǒng)一知識(shí)管理，統(tǒng)一多媒體管理，統(tǒng)一AI能力管理，實(shí)現(xiàn)高校教育應(yīng)用向智慧化演進(jìn)，推動(dòng)高校挖掘更深層次的數(shù)據(jù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的綜合管理和服務(wù)，引入AI賦能更精準(zhǔn)的教學(xué)和科研，讓高校的綜合實(shí)力得到升華，成為孵化社會(huì)所需要的精準(zhǔn)人才的真正殿堂。

形成"蘇大模式" 從能力建設(shè)到能力輸出

從"云中蘇大"建設(shè)到"蘇大模式"的形成，華為在與蘇州大學(xué)合作過程中，已經(jīng)逐漸成為云中大學(xué)建設(shè)的"懂行人"。如今，雙方的合作，已經(jīng)不再局限于"云中蘇大"，而是放眼到整個(gè)高等教育領(lǐng)域。

通過近兩年"云中蘇大"項(xiàng)目的推進(jìn)，華為與蘇州大學(xué)也總結(jié)出一套項(xiàng)目建設(shè)落地的方法論：在戰(zhàn)略上有"三轉(zhuǎn)"，分別是轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)架構(gòu)和轉(zhuǎn)機(jī)制;在戰(zhàn)術(shù)上有"三新"，分別是新應(yīng)用、新模式和新技術(shù)。

在轉(zhuǎn)觀念層面，為廣泛教育師生和驅(qū)動(dòng)學(xué)校各部門學(xué)院投入到云中蘇大的建設(shè)，蘇州大學(xué)切實(shí)抓好"一把手工程"，學(xué)校書記和校長(zhǎng)親自參加云中蘇大的"開工會(huì)""推進(jìn)會(huì)"和"聯(lián)席會(huì)議"，其他校領(lǐng)導(dǎo)也在自己分管的領(lǐng)域積極配合，協(xié)調(diào)云中蘇大工作在本領(lǐng)域的落地。

在轉(zhuǎn)架構(gòu)層面，"云中蘇大"在頂層設(shè)計(jì)之初，就確定了不做大的組織架構(gòu)調(diào)整的原則，而是通過數(shù)據(jù)的流動(dòng)來倒逼組織的變化。為此，蘇州大學(xué)成立了高校第一個(gè)"數(shù)據(jù)資源管理辦公室"，承接全校數(shù)據(jù)領(lǐng)域的管理、維護(hù)和應(yīng)用責(zé)任，所有信息化建設(shè)收歸"數(shù)據(jù)辦"審批，確保三統(tǒng)一原則：架構(gòu)統(tǒng)一、數(shù)據(jù)統(tǒng)一、技術(shù)統(tǒng)一。

在轉(zhuǎn)機(jī)制層面，為充分調(diào)動(dòng)各類資源、解決跨領(lǐng)域的綜合性問題，蘇州大學(xué)與華為以及合作伙伴，成立了"1+1+N"的聯(lián)創(chuàng)中心，共同需求、聯(lián)合創(chuàng)新。迄今為止，這一組織已經(jīng)成功聯(lián)合研發(fā)出一個(gè)解決方案和四個(gè)科研課題，不僅驗(yàn)證了聯(lián)創(chuàng)中心運(yùn)作機(jī)制的可行性和生命力，也為下一階段解決跨部門跨技術(shù)領(lǐng)域的全局性問題提供了良好的解決方案。

如果說"三轉(zhuǎn)"是從戰(zhàn)略上為云中蘇大建設(shè)指明了方向，那么"三新"則是從戰(zhàn)術(shù)上實(shí)現(xiàn)了云中蘇大的戰(zhàn)略落地。比如，智慧教室、智慧停車等新應(yīng)用，提升了教師和學(xué)生的體驗(yàn);基于"1+1+N"的合作機(jī)制，聯(lián)創(chuàng)中心解決方案的開發(fā)踐行了快速迭代、快速試錯(cuò)的新模式;而5G、大數(shù)據(jù)、微服務(wù)等新技術(shù)，則為云中蘇大的創(chuàng)新提供了有力支撐。

在建設(shè)"云中蘇大"這樣一個(gè)云中大學(xué)"樣板"過程中，作為教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的"懂行"伙伴，華為與蘇州大學(xué)一道，通過在實(shí)踐中總結(jié)提煉，已經(jīng)形成可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，為未來大學(xué)變革提供參考和借鑒。今年年初，蘇州大學(xué)更是與華為共同發(fā)起了"云中大學(xué)聯(lián)創(chuàng)中心"，并與眾多企業(yè)一道共同發(fā)布"云中大學(xué)倡議書"，積極探索云中大學(xué)建設(shè)，探索高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新模式。

據(jù)了解，"云中大學(xué)聯(lián)創(chuàng)中心"的成立，旨在更好地促進(jìn)"產(chǎn)學(xué)研"深度融合，充分發(fā)揮高等院校在基礎(chǔ)研究與科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)以及企業(yè)充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加快科研成果轉(zhuǎn)化步伐，提升產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新水平，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)共同發(fā)展。聯(lián)創(chuàng)中心不僅集合了"云中蘇大"各類創(chuàng)新場(chǎng)景，未來還將吸納和協(xié)同行業(yè)前沿公司，攜手展開云中大學(xué)智慧校園建設(shè)相關(guān)的深入探索。

從頂層設(shè)計(jì)到落地建設(shè)，從經(jīng)驗(yàn)積累到聯(lián)創(chuàng)中心，在"懂行人"華為與蘇州大學(xué)合作落地"云中蘇大"過程中，所帶來的已經(jīng)不僅僅是數(shù)字技術(shù)在一所高校的價(jià)值釋放，而是由此所形成的"云中大學(xué)"模式，在高等教育的遍地開花。

“全聯(lián)接 全感知 全智能”，云中大學(xué) 未來已來!10月16日，云中蘇大-全國(guó)智慧校園建設(shè)峰會(huì)，突破校園邊界，探索未來大學(xué)新形態(tài)。

標(biāo)簽： 打造 "云中大學(xué) "樣板間