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當(dāng)前視訊!教育部:推動(dòng)高校擴(kuò)招博士后,將博士后作為補(bǔ)充師資重要來源


【資料圖】

9月6日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹黨的十八大以來教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成就。

教育部教師工作司司長任友群在談及未來“惠師”和“強(qiáng)師”措施時(shí)提到,“服務(wù)國家戰(zhàn)略加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)。提升高端緊缺專業(yè)教師隊(duì)伍的儲(chǔ)備和支持。這里特別提一下,要推動(dòng)高校擴(kuò)大博士后招收培養(yǎng)的數(shù)量,要將博士后人員作為補(bǔ)充師資的重要來源。深化高校教師職稱制度改革,推動(dòng)高校完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)施分類評(píng)價(jià),充分激發(fā)高校教師的積極性和創(chuàng)造性。”

任友群還表示,面向未來,將寫好高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)這篇新的文章,持續(xù)打造“大國良師”,服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,支撐教育強(qiáng)國。

一是寫好“嚴(yán)師篇”,強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),推進(jìn)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),使廣大教師嚴(yán)守行為底線,追求高位標(biāo)桿。二是寫好“強(qiáng)師篇”,實(shí)施好基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃,開展名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃,打造職業(yè)教育“雙師型”隊(duì)伍,強(qiáng)化高校人才隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)。三是寫好“惠師篇”,推進(jìn)職稱改革,深化教師評(píng)價(jià)改革,提高教齡津貼標(biāo)準(zhǔn),完善教師工資待遇長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。四是寫好“尊師篇”,完成《教師法》修訂,完善教師榮譽(yù)表彰體系,持續(xù)營造尊師重教良好氛圍。

另據(jù)任友群介紹,十年來,全國教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升。我國高校碩士研究生導(dǎo)師從22.9萬人增加到42.4萬人,博士研究生導(dǎo)師從6.9萬人增加到13.2萬人。

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