直播時(shí)間：2023年3月18日（周六）20:00

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在今天，“科學(xué)”是一個(gè)耳熟能詳、婦孺皆知的詞語。

每每提及科學(xué)，大眾的結(jié)論基本都是“科學(xué)是科學(xué)家做的事情”、“科學(xué)是好的”，而對(duì)于科學(xué)的詳細(xì)定義和邊界，大多數(shù)人都無法給出準(zhǔn)確的答案。

科學(xué)究竟是什么？科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中有沒有“邏輯”可循？在過去的半個(gè)世紀(jì)里，這個(gè)問題在哲學(xué)家和科學(xué)家之間一直存在爭論。

弗朗西斯·培根說：“歸納邏輯為自然科學(xué)認(rèn)識(shí)打開了又一扇窗。”

波普爾認(rèn)為，批判（證偽）具有特殊的地位，科學(xué)之所以是科學(xué)，歸根到底正在于嚴(yán)峻無情的批判。

庫恩則提到，科學(xué)是“在某種范式指導(dǎo)下的解謎工作”或“創(chuàng)造新范式”。

中國人常認(rèn)為，科學(xué)是積累式的，是勤奮到一定程度后“量變引起質(zhì)變”；而愛因斯坦則認(rèn)為，科學(xué)是自由的、創(chuàng)新的，是跳躍的。

科學(xué)到底是什么？什么是“可證偽性”？

科學(xué)一定比其他知識(shí)優(yōu)越嗎？

它的什么特質(zhì)讓我們著迷？

本周六晚八點(diǎn)，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授張志林；清華大學(xué)科學(xué)史系副教授胡翌霖；東華大學(xué)人文學(xué)院教授何朝安，一起導(dǎo)讀波普爾的著作《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》，在波普爾的認(rèn)識(shí)之上，一起追問和探討科學(xué)的本質(zhì)。

【嘉賓介紹】

張志林

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、科學(xué)哲學(xué)與邏輯學(xué)系主任。

曾在牛津大學(xué)哲學(xué)中心從事訪問研究，并任林納克學(xué)院高級(jí)研究員，也曾在歐美多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

金岳霖學(xué)術(shù)獎(jiǎng)獲得者。

研究領(lǐng)域：分析哲學(xué)、語言哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)思想史。

主要論著：《在哲學(xué)之路上求索》《因果觀念與休謨問題》《科學(xué)合理性》《反本質(zhì)主義與知識(shí)問題》(與陳少明合著)《技術(shù)解釋研究》(與張華夏合著)。

胡翌霖

清華大學(xué)科學(xué)史系副教授，北京大學(xué)哲學(xué)系博士。

研究方向?yàn)榧夹g(shù)史與技術(shù)哲學(xué)、媒介環(huán)境學(xué)。

著有《媒介史強(qiáng)綱領(lǐng)》《什么是技術(shù)》《技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論》等。

何朝安

東華大學(xué)人文學(xué)院教授，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士，羅格斯大學(xué)（Rutgers）訪問學(xué)者。

主要從事形而上學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、哲學(xué)邏輯的研究。

在Analysis，Erkenntnis，《哲學(xué)研究》等國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇，出版學(xué)術(shù)專著1部。

博士學(xué)位論文《涵義的形而上學(xué)研究》獲2014年上海市優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。此外也是“上海市教學(xué)能手”稱號(hào)獲得者，第三屆上海高校青年教師教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)獲得者。研究成果曾獲上海市第十四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

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