青海地區(qū)的學(xué)生用古老的掐絲琺瑯工藝，把當(dāng)?shù)靥赜械牟亓缪虻纫吧鷦游锟坍嫷描蜩蛉缟?北京的同學(xué)接力，在電腦制圖、激光雕刻、模塊化編程、硬件組裝、植入聲光效果等工序后，一個動態(tài)展臺就此誕生。12月19日，在由科技日報社和故宮博物院聯(lián)合主辦的全國青少年創(chuàng)·造實踐活動暨第二屆青少年文化科技論壇現(xiàn)場，這件小作品也上了大舞臺。它們和其他青少年科技創(chuàng)新作品一道，進入在故宮博物院舉辦的“天工惜物——文化自信與可持續(xù)發(fā)展青少年作品展”。據(jù)了解，這是第一個在故宮博物院舉辦的青少年作品展。
今年，來自全國27個省市區(qū)的近萬名大、中、小學(xué)生，將目光聚焦于“文化自信與可持續(xù)發(fā)展”，設(shè)計并制造了多種形態(tài)的作品，再現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中精工細作的可持續(xù)發(fā)展智慧與技藝。
論壇上，科技日報社相關(guān)負責(zé)人在致辭中指出，少年強則國強，當(dāng)代中國青少年既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。他希望同學(xué)們永葆追逐未知的激情，不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)造?？萍既請笊鐚⒁蝗缂韧?，與大家共同努力，讓同學(xué)們在文化自信里放飛科學(xué)夢想，共同創(chuàng)造中華文化可持續(xù)發(fā)展的未來。
文化和旅游部黨組成員、故宮博物院院長王旭東致辭時表示，青少年肩負著傳承中華文明和開拓創(chuàng)新這一光榮而艱巨的任務(wù)。故宮博物院在充分挖掘優(yōu)秀文化資源的基礎(chǔ)上，不斷加強與大、中、小學(xué)的合作，積極開展各類院內(nèi)外的教育活動，拓展教育項目的內(nèi)容和形式，持續(xù)向廣大青少年觀眾傳遞故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
本次論壇和展覽的主角，都是青少年。他們在團隊合作中，在和其他地區(qū)小伙伴的溝通中，更深刻地感受到了科技之美與中國文化的深厚。
當(dāng)天下午，“文化與科技融合教育創(chuàng)新實踐研討會”在故宮舉行。來自故宮博物院等博物館、學(xué)校、教育機構(gòu)的專家代表，分享他們對“雙減”背景下如何開展科技文化實踐活動的看法。專家指出，要把博物館搬進學(xué)校，也要把課堂開進博物館，用科普資源，助推“雙減”工作。
(記者張蓋倫)
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