為積極推動校企合作、深化產(chǎn)教融合，近日，河南省發(fā)展改革委、省教育廳公示了河南省第三批產(chǎn)教融合型企業(yè)入庫培育名單，經(jīng)企業(yè)自愿申報、地市推薦以及省相關(guān)部門聯(lián)審、專家評估，貝殼獲批河南省第三批產(chǎn)教融合型企業(yè)。

此次入選河南省第三批產(chǎn)教融合型企業(yè)入庫培育名單，是對貝殼與省內(nèi)高校在居住服務(wù)者培養(yǎng)工作中合作成果的認(rèn)可，也標(biāo)志著貝殼新居住服務(wù)者產(chǎn)教融合之路邁上新臺階。此前，貝殼已分別入選廣東省第二批建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)名單、山東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)入庫培育名單。

加強(qiáng)校企合作，共促職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

(相關(guān)資料圖)

職業(yè)教育跨越了教育和產(chǎn)業(yè)兩界，只有堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的辦學(xué)思路，才能辦出高質(zhì)量的職業(yè)教育，培養(yǎng)出一流的技能人才。今年11月，河南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》指出，鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)、國有企業(yè)等依法舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，支持職業(yè)學(xué)校和社會力量合作共建職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、技術(shù)服務(wù)中心等職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施。

近年來，貝殼與河南財政金融學(xué)院、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、中原工學(xué)院、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)政法大學(xué)、華北水利電力大學(xué)七所高校達(dá)成合作，將產(chǎn)業(yè)需求融入人才培養(yǎng)過程，為相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)提供實(shí)踐平臺，也為居住服務(wù)行業(yè)增加了優(yōu)秀人才儲備。

以貝殼與河南財政金融學(xué)院的合作為例，雙方共同建設(shè)產(chǎn)教融合基地、共同制定人才培養(yǎng)方案，通過科研成果共享、行業(yè)專家?guī)旃步?、結(jié)成技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、共同建設(shè)研發(fā)中心及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方式，將貝殼的技術(shù)及服務(wù)優(yōu)勢與高校系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)方案相結(jié)合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。貝殼也將在河南省針對入庫企業(yè)的一系列政策扶持之下，探索更多校企合作新形式，為河南省居住服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)注入更多企業(yè)活力。

深化產(chǎn)教融合，以居住服務(wù)者迭代驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級

當(dāng)前，我國居住產(chǎn)業(yè)服務(wù)者專業(yè)化、職業(yè)化水平仍有較大提升空間，未來潛在增量服務(wù)者優(yōu)質(zhì)供給規(guī)模有限，高校培養(yǎng)機(jī)制與行業(yè)用人需求間存在脫節(jié)。經(jīng)過20多年的實(shí)踐沉淀，貝殼對于行業(yè)人才需求、服務(wù)者畫像、技能體系等已經(jīng)建立了詳盡、清晰的認(rèn)知，在提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和消費(fèi)者體驗(yàn)的同時，也協(xié)同高等院校等各方力量，結(jié)合市場需求和行業(yè)實(shí)踐，聚焦服務(wù)者職業(yè)技能培養(yǎng)，以行業(yè)人才培育促進(jìn)居住服務(wù)產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

目前，貝殼已與全國百余所院校達(dá)成不同類型合作，并在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中與27所院校達(dá)成33個項(xiàng)目的合作，包括示范課程建設(shè)、師資培訓(xùn)及課程體系改革三個方向。2020年，貝殼與河北建筑工程學(xué)院合作，推出國內(nèi)首個居住服務(wù)領(lǐng)域校企專業(yè)共建，與高校共同研究制定課程體系，培養(yǎng)居住產(chǎn)業(yè)復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。同時，貝殼聯(lián)合山東建筑大學(xué)、大連財經(jīng)學(xué)院等高校進(jìn)行校企合作，成立新居住產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)體系、“雙師型”教師培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)上進(jìn)行全面合作，并在此合作的基礎(chǔ)上建設(shè)省和國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

在建立職業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)方面，貝殼也在不斷探索。2020年，貝殼聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、專業(yè)院校及行業(yè)知名企業(yè)共同擬定標(biāo)準(zhǔn)并開發(fā)的“新居住數(shù)字化經(jīng)紀(jì)服務(wù)”職業(yè)技能等級證書，也成功入選第四批職業(yè)技能等級證書入選試點(diǎn)名單。這意味著，居住服務(wù)業(yè)首個1+X職業(yè)技能等級證書正式落地。目前，“新居住數(shù)字化經(jīng)紀(jì)服務(wù)”職業(yè)技能等級證書已有超過40所學(xué)校報名，參考人數(shù)超5000人。

此外，為助力高校“崗課賽證融通”探索，深化校企合作，協(xié)助推進(jìn)居住服務(wù)行業(yè)職業(yè)教育發(fā)展，2022年，中國建設(shè)教育協(xié)會聯(lián)合貝殼共同舉辦首屆全國大學(xué)生新居住數(shù)字化創(chuàng)新大賽，為高校搭建居住服務(wù)人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)和交流平臺。據(jù)了解，這也是新居住行業(yè)面向大學(xué)生舉辦的首個聚焦后房地產(chǎn)時代存量市場競賽，共有來自110所高校的3000多位學(xué)生報名參加。從區(qū)域選拔到巔峰賽，大賽吸引了30多萬人的關(guān)注和參與，遍布全國70多個城市和地區(qū)。

深化產(chǎn)教融合是培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才的必由之路，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。隨著貝殼“一體兩翼”戰(zhàn)略的不斷深化，在房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人之外，資產(chǎn)管家、家裝設(shè)計師、安裝工等新居住服務(wù)者也將通過貝殼職業(yè)教育培訓(xùn)體系，獲得工作技能、綜合素質(zhì)與職業(yè)價值的提升。未來，貝殼將協(xié)同政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多方力量，打通居住服務(wù)人才職業(yè)周期培養(yǎng)路徑，搭建起覆蓋全場景的新居住服務(wù)者培養(yǎng)生態(tài)，通過高素質(zhì)人才培養(yǎng)推動行業(yè)向著品質(zhì)發(fā)展新階段邁進(jìn)。(CIS)

（文章來源：證券時報網(wǎng)）

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