“‘十四五’期間,我國將整體步入中度老齡化,建議辦好國家老年大學(xué),整體優(yōu)化全國老年教育體系?!比珖f(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景近日接受上海證券報記者采訪時說。
今年全國兩會,倪閩景聚焦“一老一小”,建議根據(jù)人口結(jié)構(gòu)變化,合理規(guī)劃區(qū)域各學(xué)段教育資源布局。
(相關(guān)資料圖)
打造多層級老年教育體系
2022年,教育部依托國家開放大學(xué)成立了國家老年大學(xué),以進(jìn)一步優(yōu)化老年教育體系,促進(jìn)老年教育質(zhì)量提升。
目前,各地區(qū)逐漸形成了以老年大學(xué)、老年學(xué)校為主體的老年教育形態(tài),得到老年人的積極響應(yīng),許多大城市老年大學(xué)學(xué)位一位難求。
倪閩景建議,研究、指導(dǎo)完善國家、省(市)、縣(市、區(qū))、街道(鎮(zhèn)、鄉(xiāng))、居(村)委不同層級的老年教育體系。國家、各省(市)、縣(市、區(qū))可探索設(shè)立老年大學(xué),街道(鎮(zhèn)、鄉(xiāng))依托社區(qū)學(xué)??山⒗夏陮W(xué)校,居(村)委設(shè)立老年教育學(xué)習(xí)點(diǎn),形成不同層級的老年教育體系,為老年人提供不同方式的老年學(xué)習(xí)支持。
他還建議,國家老年大學(xué)著力構(gòu)建老年教育數(shù)據(jù)中心,推進(jìn)實(shí)行學(xué)分制??梢栽诟鞯貙?shí)行學(xué)分制的基礎(chǔ)上,把老年教育的不同形態(tài)課程化、學(xué)分化,形成全國學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),形成全國老年教育動態(tài)數(shù)據(jù)庫。
提前謀劃教育資源分布
在有關(guān)合理規(guī)劃區(qū)域各學(xué)段教育資源布局的提案中,倪閩景提出,學(xué)齡人口數(shù)和結(jié)構(gòu)性分布對于學(xué)校規(guī)劃布點(diǎn)、硬件設(shè)施建設(shè)、師資力量儲備產(chǎn)生重大影響。未來的教育資源分布,應(yīng)該考慮人口數(shù)量變化、人口分布結(jié)構(gòu)等綜合因素,提前布局。
他建議,區(qū)、縣政府部門要對區(qū)域內(nèi)總?cè)丝谧兓筒煌甓螌W(xué)齡學(xué)生的分布有一個宏觀預(yù)判,學(xué)齡人口增長的區(qū)域要盡快建設(shè)一定量的中小學(xué)校,人口導(dǎo)出的區(qū)域要保持一定量的教學(xué)點(diǎn),這個過程大約需要10到12年左右。
“受城鎮(zhèn)化等因素影響,農(nóng)村學(xué)校生源將持續(xù)減少。未來隨著人口進(jìn)一步向城鎮(zhèn)集中,高中基本上會集中在縣城,農(nóng)村地區(qū)的初中和小學(xué)基本上會集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村地區(qū)的幼兒園和托育機(jī)構(gòu)在村里會保留一定的數(shù)量。冗余的鄉(xiāng)村學(xué)校,可以作為社區(qū)學(xué)校和老年學(xué)校,為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會提供基礎(chǔ)性的保障。”倪閩景說。
針對幼兒園學(xué)齡兒童人數(shù)的變化,倪閩景建議,鼓勵幼兒園承辦托兒所。“托幼一體是大方向,一方面滿足大量的托育需要,另一方面也能提高托育服務(wù)的質(zhì)量。同時,加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)師資力量的培養(yǎng),以解決托幼師資能力不足的問題?!?/p>
加強(qiáng)高等教育資源全國統(tǒng)籌
針對中小學(xué)教育,倪閩景建議:
一要多措并舉解決“入學(xué)高峰”的“入學(xué)難”問題。建議國家教育部門加強(qiáng)對發(fā)布“學(xué)位預(yù)警”地區(qū)的督導(dǎo),防止出現(xiàn)新的大班額、超大班額問題。地方教育部門可采取向民辦學(xué)校購買學(xué)位的方式,解決“入學(xué)難”,因此要加強(qiáng)轉(zhuǎn)移支付力度,確保高峰能夠平穩(wěn)過渡。
二要在“入學(xué)高峰”過后,提高義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),以小班化規(guī)劃中小學(xué)校辦學(xué)?!巴七M(jìn)小班化教學(xué),是提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要措施。推進(jìn)小班化教學(xué),也可結(jié)合出生人口變化,彈性調(diào)整班額,不會因未來出生人口增加而出現(xiàn)新的入學(xué)難問題。”倪閩景說。
聚焦高等教育,倪閩景認(rèn)為,應(yīng)該加強(qiáng)全國統(tǒng)籌,嚴(yán)格控制規(guī)模,把高校發(fā)展聚焦到提升內(nèi)涵質(zhì)量上來。他認(rèn)為,接下來高等教育將進(jìn)入真正普及化階段,“目前部分省市熱衷于建設(shè)新的大學(xué)園區(qū),建議國家相關(guān)部門高度重視這個問題,避免10多年后資源浪費(fèi)?!?/p>
(文章來源:上海證券報)
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