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新學(xué)年，上海新開辦32所中小學(xué)校（含新建分校和擴增學(xué)段），擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給；將啟動實施第二輪公辦初中強校工程，著力提升79所公辦初中辦學(xué)水平；全面啟動實施項目化學(xué)習(xí)，著力培育學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力……記者昨天從市教委了解到，上?；A(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)步伐將進一步“加速”。
本市在學(xué)區(qū)和集團覆蓋約85%的義務(wù)教育學(xué)校、20%以上的學(xué)區(qū)和集團建成緊密型的基礎(chǔ)上，出臺了《上海市示范性學(xué)區(qū)和集團建設(shè)三年行動計劃（2023—2025年）》，啟動示范性學(xué)區(qū)和集團的創(chuàng)建。示范性學(xué)區(qū)和集團建設(shè)特別強調(diào)骨干教師的流動，每年流入相對薄弱校的教師人數(shù)應(yīng)不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的20%，其中在教育教學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的骨干教師不低于30%，流動期限不少于3年；面向相對薄弱校，因需實施教師組團流入，流入教師人數(shù)不少于3人，開展包班上課、教研引領(lǐng)和項目攻關(guān)；流入相對薄弱初中學(xué)校的教師還要重點覆蓋學(xué)業(yè)水平考試計分科目。示范性學(xué)區(qū)和集團建設(shè)也特別強調(diào)課程教學(xué)資源共建共享，規(guī)定每學(xué)期學(xué)區(qū)、集團內(nèi)每校至少有1門共享課程，可共享課程應(yīng)不低于5門且逐年增加，學(xué)區(qū)、集團內(nèi)各學(xué)科聯(lián)合教研每學(xué)期不少于5次。
在評價方式上，實施一體考評，以學(xué)區(qū)、集團為整體，集中開展教學(xué)質(zhì)量綜合評價，明確相關(guān)評價指標(biāo)，包括相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平同學(xué)段校際差異率符合優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)，相對薄弱學(xué)校進步明顯；涉及初中學(xué)段的，各校初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率不低于99%，市實驗性示范性高中名額分配到校計劃完成率達(dá)到100%，家長、教師等群體的滿意度不低于90%等。目前，各區(qū)都在布局示范性學(xué)區(qū)、集團創(chuàng)建工作，一批學(xué)區(qū)、集團將陸續(xù)進入創(chuàng)建和評定序列。
2020年以來，著眼于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力，本市實施了義務(wù)教育項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃，在2個實驗區(qū)、4個創(chuàng)建區(qū)、15所市級種子實驗校、54所市級項目實驗校先行探索實施項目化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了近200位具有引領(lǐng)和示范作用的“種子教師”，初步構(gòu)建了項目化學(xué)習(xí)在線典型案例資源庫。今年，上海申報的《素養(yǎng)如何落地：項目化學(xué)習(xí)育人的上海創(chuàng)新與實踐》獲得2022年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎。為進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，今年秋季學(xué)期起，市教委以義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力為導(dǎo)向，在義務(wù)教育學(xué)校全面推進實施項目化學(xué)習(xí)。
市教委強調(diào)，要將項目化學(xué)習(xí)融入課程實施體系，體現(xiàn)在學(xué)校的課程設(shè)計、教學(xué)安排、教師研修、教學(xué)管理、課程評價等方面，推動常態(tài)化實施，并著力建設(shè)典型案例庫、加強培訓(xùn)指導(dǎo)、加強評價改革配套，提高實施效果。本市實施項目化學(xué)習(xí)主要有活動項目、學(xué)科項目和跨學(xué)科項目三類載體，鼓勵學(xué)校自主創(chuàng)新，探索項目化學(xué)習(xí)的有效實踐路徑。
新學(xué)年，本市還將深入推進新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)行動、城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進計劃、中小學(xué)辦學(xué)條件改善等工作，構(gòu)建學(xué)有優(yōu)教的教育服務(wù)體系。
（文章來源：解放日報）
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